Diseño comunicativo.
- planificación y elaboración de los procesos de comunicación que se van a producir.
¿qué tipo de información queremos transmitir?
¿cuál será el el canal más adecuado?
¿cómo situar los contenidos informativos?
Diseño de aprendizaje
.- cómo conseguir que se produzcan los aprendizajes que nos interesan.
¿qué objetivos se pretende?
¿cómo organizar el aprendizaje? (contenidos)
¿qué actividades son las más adecuadas?
⇒ Análisis de la situación.
¿Qué contenidos vamos a transmitir?
¿Qué profundización le daremos a los contenidos?
¿Qué objetivos pretendemos alcanzar en la sesión o sesiones?
¿Cuáles son las características de los destinatarios? (edad, conocimientos previos, interés por la temática...)
¿Cuánto tiempo para la utilización?
¿Qué medios tendremos a nuestra disposición?
⇒ Plan y Temporalización del Proyecto.
Organización temporal (cronograma).
⇒ Documentación y Guionización.
Elaboración del Guión ( dependiendo del medio irá desde un simple dibujo, esquemas en hojas superpuestas...)
Guión Técnico (términos específicos sobre programa o medio)
Guión Literario (información transmite el medio)
⇒ Estrategia Didáctica de inclusión.
¿Cómo voy a trabajar en el aula con ese medio?
¿Cúando?
Secuencia de actividades. Metodología Didáctica.
domingo, 25 de abril de 2010
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